observerОбозреватель-ObserverОбозреватель–Observer2074-2975Институт стран СНГ10.48137/2074-2975-2025-3-113observer-331Research ArticleПолитологияPolitical sciencesОбразовательный и научный векторы в стратегиях социально-экономического развития стран ССАГПЗThe educational and scientific vectors in the strategies of socioeconomic development of the GCC countriesНикитинаД. В.NikitinaD. V.

Никитина Дарья Владимировна – старший преподаватель кафедры международного сотрудничества Института управления, факультет международных отношений и бизнеса

Nikitina Daria V. – assistant professor of English,Department of International Cooperation

НевмержицкийА. Л.NevmerzhitskyA. L.

Невмержицкий Александр Леонидович – аспирант кафедры международного сотрудничества Института управления, факультет международных отношений и бизнеса

Nevmerzhitsky Alexander L. – post-graduate student, Department of International Cooperation

neoekb@gmail.comРАНХиГС при Президенте Российской ФедерацииРоссияInstitute of Management the Faculty of International Relations and Business, RANEPARussian Federation20251306202503113123Copyright © Никитина Д.В., Невмержицкий А.Л., 20252025Никитина Д.В., Невмержицкий А.Л.Nikitina D.V., Nevmerzhitsky A.L.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.observer-journal.ru/jour/article/view/331

Авторы рассматривают реализацию странами ССАГПЗ стратегий социально-экономического развития, предпосылки и своевременность их внедрения. Особое внимание уделяется реформированию сферы высшего образования и науки, которые нужны для успешной диверсификации экономик. Была проанализирована динамика рейтинга вузов ССАГПЗ в мировом академическом рейтинге университетов.

The article discusses the implementation of socio-economic development strategies by the GCC countries, the prerequisites, timeliness and necessity of their implementation. Special attention is paid to the reform of higher education and science, which are necessary for the successful diversification of economies. The dynamics of the GCC universities’ rating in the world academic ranking of universities was analyzed.

высшее образованиеССАГПЗстратегии социально-экономического развитияакадемический рейтинг университетов мираhigher educationGulf Cooperation Countries (GSS)strategies of social and economic developmentworld academic university rankingReferencesЕргин Д. Новая карта мира: энергетический мир, меняющийся климат и столкновение наций. М.: Альпина ПРО, 2022. – 669 с. [Ergin D. Novaya karta mira: energeticheskij mir, menyayushchijsya klimat i stolknovenie nacij. M.: Al’pina PRO, 2022. – 669 s.]Ергин Д. Новая карта мира: энергетический мир, меняющийся климат и столкновение наций. М.: Альпина ПРО, 2022. – 669 с. [Ergin D. Novaya karta mira: energeticheskij mir, menyayushchijsya klimat i stolknovenie nacij. M.: Al’pina PRO, 2022. – 669 s.]Косач Г. «Видение: 2030» Саудовские реформы // Свободная мысль. 2016. № 6. С. 107-124. [Kosach G. «Videnie: 2030» Saudovskie reformy // Svobodnaya mysl’. 2016.№6. S. 107-124]Косач Г. «Видение: 2030» Саудовские реформы // Свободная мысль. 2016. № 6. С. 107-124. [Kosach G. «Videnie: 2030» Saudovskie reformy // Svobodnaya mysl’. 2016.№6. S. 107-124]Мелкумян Е.С. Арабские монархии Залива в XXI веке. Региональные и глобальные аспекты внешней политики / отв. ред. А.И. Яковлев. М.: ИВ РАН, 2023. – 317 с. [Melkumyan E.S. Arabskie monarhii Zaliva v XXI veke. Regional’nye i global’nye aspekty vneshnej politiki / otv. red. A.I. YAkovlev. M.: IV RAN, 2023. – 317 s.]Мелкумян Е.С. Арабские монархии Залива в XXI веке. Региональные и глобальные аспекты внешней политики / отв. ред. А.И. Яковлев. М.: ИВ РАН, 2023. – 317 с. [Melkumyan E.S. Arabskie monarhii Zaliva v XXI veke. Regional’nye i global’nye aspekty vneshnej politiki / otv. red. A.I. YAkovlev. M.: IV RAN, 2023. – 317 s.]Редькин О.И. Изучение бизнеса в арабском мире? Why not? // Вестник СПбГУ. Серия 8. Менеджмент. 2010. Вып. 1. С. 184-204. [Red’kin O.I. Izuchenie biznesa v arabskom mire? Why not? // Vestnik SPbGU. Seriya 8. Menedzhment. 2010. Vyp. 1. S. 184-204]Редькин О.И. Изучение бизнеса в арабском мире? Why not? // Вестник СПбГУ. Серия 8. Менеджмент. 2010. Вып. 1. С. 184-204. [Red’kin O.I. Izuchenie biznesa v arabskom mire? Why not? // Vestnik SPbGU. Seriya 8. Menedzhment. 2010. Vyp. 1. S. 184-204]Abu Dhabi Economic Vision 2030 // URL: https://u.ae/en/about-the-uae/strategiesinitiatives-and-awards/strategies-plans-and-visions/finance-and-economy/abudhabi-economic-vision-2030Abu Dhabi Economic Vision 2030 // URL: https://u.ae/en/about-the-uae/strategiesinitiatives-and-awards/strategies-plans-and-visions/finance-and-economy/abudhabi-economic-vision-2030Bahrain Economic Vision 2030 // URL: https://www.mofne.gov.bh/en/projectinitiatives/bahrain-economic-vision-2030/Bahrain Economic Vision 2030 // URL: https://www.mofne.gov.bh/en/projectinitiatives/bahrain-economic-vision-2030/Gulf Cooperation Countries. The Charter // URL: https://www.gcc-sg.org/en-us/AboutGCC/Pages/Primarylaw.aspxGulf Cooperation Countries. The Charter // URL: https://www.gcc-sg.org/en-us/AboutGCC/Pages/Primarylaw.aspxHanafi S. University systems in the Arab East: Publish globally and perish locally vs. publish locally and perish globally // Current sociology. 2011. Vol. 59. № 3. Р. 291-309.Hanafi S. University systems in the Arab East: Publish globally and perish locally vs. publish locally and perish globally // Current sociology. 2011. Vol. 59. № 3. Р. 291-309.New Kuwait Vision 2035 // URL: https://www.iea.org/policies/17321-new-kuwaitvision-2035New Kuwait Vision 2035 // URL: https://www.iea.org/policies/17321-new-kuwaitvision-2035Oman Vision 2040 // URL: https://oman.om/en/home-top-level/eparticipation/omanvision-2040Oman Vision 2040 // URL: https://oman.om/en/home-top-level/eparticipation/omanvision-2040Qatar National Vision 2030 // URL: https://www.psa.gov.qa/en/qnv1/pages/default.aspxQatar National Vision 2030 // URL: https://www.psa.gov.qa/en/qnv1/pages/default.aspxSaudi Vision 2030 // URL: https://www.vision2030.gov.sa/en/Saudi Vision 2030 // URL: https://www.vision2030.gov.sa/en/Times Higher Education World University Rankings // URL: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankingsTimes Higher Education World University Rankings // URL: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings

The authors declare that there are no conflicts of interest present.